有關SAT考試認識的誤區(qū)

　　這兩天，忙著準備5月4日SAT考試的高二學生Gary，把全部精力放在SAT的閱讀模塊，賣力復習并不因為閱讀是他的弱點，而是因為網(wǎng)上的一句 經(jīng)驗之談 ：國外大學招生官在看SAT成績時，除總成績外，更看重閱讀模塊的分數(shù)。

　　閱讀模塊的分數(shù)真的比其余寫作、數(shù)學模塊重要嗎?1月的SAT考試真的`比5月和10月的簡單嗎?SAT兩次考試成績相差300分真的會被取消成績嗎?昨天，記者了解到，這些流傳的 經(jīng)驗 ，很多是對SAT考試認識的誤區(qū)。

　　國外大學看重閱讀模塊分數(shù)?錯!

　　Gary今年高二，是杭城一重點高中的學生，心儀的高校是美國的康奈爾大學。1月份時，他曾 試水 過一次SAT考試，總分是2100分，其中閱讀部分是550分。

　　康奈爾大學對SAT總成績的要求是1935分到2250分，Gary已可用這一成績申請，但因聽說國外大學重視閱讀成績，所以他又報名參加5月香港的SAT考試，準備再 刷 閱讀模塊的成績。

　　我有次逛SAT考試論壇時，看到很多總分很高的人在說，國外大學重視閱讀模塊的成績，閱讀成績不好的人，都準備再次 刷分 。 Gary說，就他周邊的參加培訓班的人中，有三四個同學是因為這個原因才去 刷分 。

　　那么，這一說法到底可靠嗎?民間的確有這種傳言，但這其實是個誤區(qū)，美國排名靠前的大學對SAT總成績有要求，但并沒有對具體模塊作出要求。對于SAT數(shù)學、閱讀、寫作三大模塊的內(nèi)容，建議尤其要注重寫作部分。美國大學招生官在審核申請學生資料時，如果碰到有學生個人陳述寫得很好，但SAT寫作部分成績不好時，會調(diào)閱學生SAT考試寫作部分的內(nèi)容，如果兩者相差很大時，就會對學生的個人陳述有所懷疑。

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