關于讓GRE閱讀學術化的方法

　　對于考生的意義在于，文章的整體是溫和的，文章里面出現(xiàn)的極端的言辭都是要注意的，文章里面的事實都是與我們學術生活共時的，對于過去的追憶和反現(xiàn)實的虛擬狀態(tài)，都是非常明顯的潛在出題點。尤其是虛擬語氣，往往表示應然而非然之狀態(tài)，很有可能出現(xiàn)負評價，以態(tài)度題的方式考察。而一切過分極端的言辭，如絕對的說法，大多數(shù)，比較級尤其是強烈比較級，在文章里的出現(xiàn)要注意，還有一種也是強烈的對比的標志，就是以大寫字母標注的'時間，指明某時之前或之后，我們稱之為時間強對比。以上總結之，即是三大關系，強對比，因果以及轉(zhuǎn)折。表示這些關系的連詞，一律要注意，最好做出標記。而對于題目來說，考生要注意以上說法是在哪里出現(xiàn)，如果文章有這些強烈的措辭，那么題目當中對應這些段落的選項也有，就很可能是對的，如果選項出現(xiàn)而文章的相應位置沒有，則該選項必錯。

　　1.對于態(tài)度的預見

　　主題題，態(tài)度題如何解決呢?首先我們需要了解GRE的評價體系。對于激進的左的上綱上線的，通常不與支持，對于以政治干涉學術，尤其反對。對于歧視弱者，損害弱者尤其反對，弱者恒強。Should, must, should have 等詞也是負評價，應然不然。選項中極端的，進行人生攻擊的，模棱兩可的，諂媚的，馬上排除，因為這是學術考試。選項過分極端的副詞，也要小心，如表示絕對的言辭。

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